問題の根本原因とは何か？

自然を大切にするという意味で、

「人間と自然の共生」というような言い方がありますね。

共生……最近はよく使われる言葉です。

「お互いに戦ったり、どちらかをやっつけたりしないで、一緒に生きましょう」

というような意味で使ったりしますね。

でもこれは、西洋的な考え方ですね。

なぜならば、そこには

”自然”が”自分たち人間”とは異なるもの、

違うものという大前提があるということです。

相手と自分を分けているからこそ、

「共生しましょう」という言い方になっているのではないでしょうか。

相手である自然と自分たち人間を分ける概念

になっていますね。

そう、西洋では、自然とは戦う相手、征服する相手だったのですね。

人間が戦い、征服する対象としての自然

があったわけです。

だから、「戦うのではなくて、共生するんだよ」

というように変化しましょうというわけです。

でも、その変化は、

分離したままの変化なんですね。

どこまで行っても分離したままなのです。

西洋の限界は、ここにありますね。

本来は、分離されているものではないのです。

だから、本質的には、

共生という概念自体が無くなってしまいます。

分離が無くなれば、

”自然＝人間自身＝自分自身”

ということになります。

分離をやめて解いてしまえば一つの素材です。

一つの素材から、自然を見れば、

自然破壊の問題も、自分ごととなり、

問題自体の捉え方が変わってしまいます。

環境汚染も自ずから無くなっていくことでしょう。

問題の根本原因は、

問題の捉え方の問題、認識の問題だったのです。

問題を生み出している根本原因に

アプローチすることが必要です。

そのアプローチが、今の教育には欠けています。

環境問題、自然破壊の根本解決のためにも、

教育改革が必要ですね。

問題の根本原因へのアプローチについて

ご興味ある方は、どうぞご連絡いただければと思います。

今日もお読みいただき、ありがとうございました。